培训对象：老师、学生
培训内容：1、学校火灾的特点
2、如何预防火灾发生
3、简单火灾扑救知识
4、正常报警方法
5、火灾现场逃生方法
6、消防器具使用方法
7、提高消防意识,遵守法律法规
尊敬的各位领导、老师、同学们大家好：
为了提高全体师生的消防安全意识和突发火灾时的逃生自救能力，保证学生的生命财产安全，学校安排了这次消防宣传培训，体现了校领导对安全工作的高度重视和对我们师生的关心爱护，另外，我也非常感谢校领导给我这次与大家共同学习和认识的机会，讲的不妥之处请大家原谅。
火是人类进化的重要标志，用火是人类文明的必要条件。然而，火，这个人类不可缺少的双刃剑，在带给人们无尽福祉的同时，也给人们带来深重的灾难。火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于预防，以不变应万变。尽量做到防患于未然。下面分别从学校火灾特点、预防火灾发生、火灾扑救知识、正确报警方法、火灾现场逃生、消防器具使用、消防法律法规等几个方面简单进行讲解。
一、学校火灾特点
1、易造成巨大的伤亡。学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校一个女学生在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失15万元。2003 年 11 月 24 日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾。 200名学生被烧伤， 41 名学生被烧死。其中有中国留学生 46 人烧伤， 11 人死亡。失火原因是电线短路。2001年3月26日6时48分，非洲国家肯尼亚首都一所公立学校的学生宿舍发生特大火灾，58名男学童葬身火海，28人被烧成重伤； 2004年10月2日晚8时25分许，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。具体原因是：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。1994 年 12 月 8 日新疆克拉玛依友谊馆，在学校组织汇报演出时，舞台光柱灯烤燃附近纱幕引起火灾发生特大火灾事故。火灾造成 130 人受伤，325 人死亡。这些学校火灾案例不是数字的简单罗列，而是一个个鲜活的生命在陨落。
2、特大火灾易发时间多在晚上。学校火灾大都是发生在晚上。有的学校防盗或治安需要，采取了一些安全措施，如给宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采取封闭式管理，禁止学生随意外出，学生管理者为图省事，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。凡此种种，一旦深夜发生火灾，人员疏散混乱，极易造成找不到出口而酿成灾难的后果。
3、易发部位多为学生宿舍。2003年2月20日凌晨5时，武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火，火借风势瞬时吞噬了整个三楼22间寝室。7时10分，大火基本被扑灭，3楼烧得只剩下断壁残垣。2003年12月2日早上6时49分，北京交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。起火原因是学生使用“热得快”将水烧干所致。
学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，在一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。
4、学校防火安全教育不到位，师生员工缺泛逃生自救训练是难逃厄运的主要原因之一。有的学校很少或从来没有组织对师生员工的防火安全、应急疏散和逃生自救教育培训，他们缺乏消防安全意识，遇到火灾就会惊慌失措，致使局面失控。不管何种原因发生火灾如何处置呢？
二、下面我们讲一下在家里、学校怎样预防火灾发生
1、经常查找隐患,家里的隐患一般表现在A:电线有无老化、破损,有无超负荷使用情况,保险丝是否有铜、铁丝代替现象.B是否按使用说明书使用家用电器,家用电器出现故障后是否仍带病工作.C照明灯具是否离可燃物太近,能否做到人走灯关.D走道、阳台等处是否存放易燃、可燃物,家中是否存放汽油、酒精等易燃易爆物品.E煤炉与炉灶是否同室使用,燃气管安装是否牢固,是否老化,是否漏气,使用处是否通风良好.F家庭装修时是否尽量使用难燃、不燃材料.G家中的书籍报刊、废纸是否经常清理.火柴、打火机等是否放在小孩取不到的地方.H在每日就寝或离开住所前,是否关闭了电源开关和燃气炉灶的气源开关等.I是否躺在床上或沙发上吸烟,是否经常将未熄灭的香烟随手乱放或边吸烟边翻找东西.
2、养成良好习惯,好习惯是安全的保障:不要玩火,不要私自乱拉乱接电线,家里面客厅、房间的物品应摆放整齐,不要影响行走,保持消防通道畅通.不要躺在床上抽烟,不要超负荷用电,在厨房里炒菜时如果油锅着火不能用水扑救.
3、保持有备无患,A家用灭火器,绝大多数火灾,开始时都是小火,如果在家中备好灭火器,并能熟练的操作它,那么当"星星之火"燃起时,就可以将火及时扑灭,把火灾扼杀在"萌芽"状态.B防烟**,如果家中备有防烟**,在危急关头戴上它,就能抵御有毒烟雾的侵袭顺利逃生.如果没有防烟**,也可用湿毛巾捂住口鼻,阻止有害烟雾的侵袭.C救生绳,如果通道被堵塞,救生绳就可以派上用场.如果没有救生绳,也可以将床单,桌布等剪开连结起来当绳索用.D手电筒失火时火场内一片漆黑.手电筒可照出一条逃生之路.给你逃生助一臂之力.
然而,在平时的日常生活中,我们经常会出门,那出门前也应该注意消防安全:首先咧,是熄灭明火,将家中的明火逐一熄灭,以防无人看管,引燃周围可燃物发生火灾.关闭燃气开关,防止燃气泄漏遇明火、静电等火花时引发爆炸燃烧事故.然后咧,是关闭电器,停止各种家用电器的工作,要拔掉电源插头.以防止长时间通电过热,引燃周围可燃物发生火灾.还有,就是锁好门窗,清理居室门外、楼道等周围的可燃物,关好门窗,防止飞火、烟花爆竹迸进来导致火灾发生.
在学校里,又应该怎样预防火灾发生呢?学校有很多不同物品的教室,比如说:有化学实验室,教学场所,视听教室,学生教室等场所,实验室在进行物理或者化学实验时,可能需要点火、通电或者用到危险试剂等,操作不慎就可能产生意外.在教学场所,教室中配备多媒体设备,如电脑,投影仪,扩音器等,如果维护保养不当,很容易引发火灾.在视听教室,演播室等不少吸音材料都是可燃的,安装的聚光灯,碘钨灯等,也容易发生意外.在学生教室,如果私自将易燃易爆品带到学校玩耍,也极易造成人身伤害或引发火灾.
所以,不管是在家里还是学校,我们都应该不乱接电线,有的同学为了个人方便,在宿舍里私拉乱接电线,随意替换保险丝,使用大功率电器,这样极易造成线路超负荷,引发火灾.还有就是用火要谨慎,不要在室内焚烧杂物,不要在蚊帐内点蜡烛,不要让蚊香离床铺过近,如果灯泡、灯管长时间靠近窗帘也会是引发火灾的隐患.再者,不要违规使用电器,有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用电器的电源,造成电器长时间通电过热,这是造成宿舍火灾最常见的原因.还有就是杂物乱摆,有的同学不遵守宿舍规定,桌椅摆放杂乱,造成通道不畅,一旦发生火灾,会严重影响逃生.
在这里,建议学校:1、要严格执行安全用电制度,禁止乱拉电线,禁止使用大功率电器,电器使用完或遇到停电要立即切断电源;2、要严禁违反实验的操作规程,禁止在室内点蜡烛,燃烧物品,严禁燃放烟花爆竹,更不可以将危险品带入学校;3、要保持室内清洁卫生,物品摆放有序,通道畅通;4、要加强安全疏散逃生演练,熟悉所处的环境,明确出口的位置,知道逃生要注意的事项.
三、下面我们讲一下简单火灾的扑救知识。
1、当你在学习或生活中，一旦遇到发生火情，首先要稳住情绪，绝不要惊慌失措。如果是刚起的小火，或者说火势处于初起阶段，应及时利用室内的水龙头或灭火器积极扑救，掌握最有利的灭火时机，也可以在行动时边操作边呼救，否则小火不救反而耽误时机最后酿成火灾。
2、“火势扩大，及时呼救”：火灾刚发生时，称为初起阶段，如控制不住，3-5分钟就开始发展蔓延，此时的火势开始扩大，难以一举扑灭，您就要大声呼救，动员其他人来协助灭火，同时打119向消防队报告火警。在其他人帮助都控制不住的情况下，应迅速离开房间，并随手将门关死，防止空气流通而促使烟火快速蔓延，为消防队救火赢得时间。
3、“报警电话，牢记119”：发现火灾，应立即报警，拨打报警电话。打电话报警时，要讲清楚着火地点的全称、地理位置及燃烧的物质和范围，并留下回电话时的号码、姓名、当听到消防队表示立即出警后，方可挂断电话，随后要立即派人到主要路口接应消防车的到来。在这还请大家记住：消防队救火是不收钱的，大家尽可放心。
4、“冷却灭火，浇水降服”：“水火不相容”是指水可以起到冷却降温的作用，把水浇到燃烧的物质上，可以使温度降至该燃烧物的燃点以下；同时，产生的水蒸气又能冲淡可燃气体和氧气的浓度；高压密集的水流更能强制冲散燃烧物和减弱燃烧强度，这些都能达到灭火效果。但水也不是万能的灭火剂，因为水可以导电，会引起触电；水、油不相容，用水灭油火，会造成油火漂盈，要谨慎使用。所以,电着火、油起火不宜直接用水灭火。
5、“沙土覆盖，窒息灭火”：窒息灭火的方法，是小火阶段最好的手段。灭火时采取覆盖的方式，就是用锅盖、湿棉被、泡沫、沙土等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上，隔绝空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而“闷死”，此举不会造成水渍损失，方法既简单，器材又方便，了解这一招，可使大家永保平安。
6、“室内起火，隔离搬家”：室内起火后，如果火势一时难以控制扑灭，要先将室内的液化气和汽油等易燃易爆危险物品抢出。在人员撤离房间的同时，可将电视机、收录机等贵重物品搬走。这种方法叫做隔离灭火法，也叫搬家法。当然，在火势小的情况下，只要把燃烧物质周围的可燃、易燃物搬走，火灾就不会扩大。但要特别注意，如果室内火已燃大的时候，你绝不可因寻钱救物而失去逃生疏散的良机。
7、“切断电源，方能水救”：当家用电器和电线设施起火或受到火势威胁时，要及时切断电源，然后才能用水扑救，否则，会产生浇水后导电，造成人员伤亡。
8、“身上着火，打滚水浇”：在火场中，身上衣服着火者由于惊慌失措，往往边狂奔边大喊大叫或用手拍打，这些方法都是错误的。正确的方法是：迅速逃离火场，然后就地打滚或用水浇（有清水潭时也可以跳入水中）。不要狂喊大叫，以免火焰吸入喉部，引起咽喉部及内脏灼伤。不要狂奔或用力拍打，这样会增大受创面积和延烧其他部位。用手去拍打，就会造成裸露的手严重受伤。
四、正确报警方法:在这里,我重复再说一遍正确的报警方法:当发现火灾应迅速拨打火警电话119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小,是否有被困人员、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车.
五、火灾现场逃生方法
火是无情的,它不仅吞噬人的生命,还吞噬人类的精神财富.下面,我们讲讲在学校的几种场所发生火灾时的逃生和自救方法:
1、教室:失火别慌乱,听从老师指挥是关键,疏散出去最安全:教室一旦失火,在火势尚小时,可立即用教室里配备的灭火器扑火自救,或用衣物将火压灭;火势发展,立即跑到室外,如教室里已充斥大量烟气,撤离时可用手绢、衣袖等捂住鼻口,并弯腰低姿快行,以防止烟气吸入;如果是一层教室失火,烟火封住教室门口时,可从窗口跳出去.二、三层教室失火,烟火封住门时,可用窗帘,衣物等拧成长条,制成安全绳,一头拴在暖气管上或桌椅腿上,两手抓住安全绳,从窗口缓缓下滑;别的教室失火,当火势尚未控制楼道时,应立即离开教室,迅速进入安全通道向外疏散;烟火封住下撤楼道,大门时,可迅速撤往楼顶平台,等待救援;身上着火时不要惊慌奔跑,可就地打滚,压灭火焰,也可脱下着火衣裤,用脚踩灭.
2、化学实验室里:应放好管好实验用的易燃易爆物品:针对实验项目使用的易燃易爆实验试剂,准备相应的防火设施,发生火灾迅速将火扑灭;迅速把易燃易爆物品转移到安全区域;迅速将火场人员疏散到室外;实验室的试剂遇火可能产生有毒气体,应用湿毛巾捂住口鼻撤离,避免中毒.
3、计算机室:防火同时要防毒气熏呛和爆炸伤身: 火势初起时,立即用灭火器扑灭,如火势已大,无法控制,要立即撤离火场.计算机室设备,电线起火易产生有毒气体,显示器遇火易产生爆炸,逃生时要用手绢,衣袖等捂住鼻口,弯腰低姿快行,防毒爆炸.
4、宿舍:宿舍失火要尽快逃生脱脸,决不要顾及财产而殃及生命:火势初起时,立即用自来水,湿毛巾灭火自救,如火势已大,要立即撤离火场;迅速拨打火警电话"119";宿舍充斥大量烟气时,撤离时可用湿毛巾捂住鼻口,并弯腰低姿快行;一层宿舍失火,烟火封住出口时,可从窗口跳出去.二、三层宿舍失火,烟火封住门口时,可用床单、被套、窗帘制成安全绳,从窗口缓缓下滑;别的宿舍着火,火势尚未控制楼道时,应立即离开宿舍,迅速通过安全通道向外疏散.从高层宿舍下撤时,不要乘电梯;当烟火封住下撤楼道、大门时,可撤往楼顶平台,等待救援;当烟火封住宿舍门时,应将宿舍门紧闭,用衣被堵塞门缝,防止烟气侵入,等待救援.
5、图书馆:火势初起时,立即用灭火器等消防工具灭火,同时拨打火警电话"119";迅速关闭图书馆书库与阅览室之间的安全防火门,防止火势蔓延;疏散撤退在阅览室看书学习的学生和其他人员;沿着消防通道和疏散方向的指示标志,撤到安全区域;烟气较大时,用手绢,衣袖等捂住口鼻减少熏呛.
6、礼堂、报告厅:当礼堂、报告厅失火,防火通道和安全门是保障人员安全撤离的"生命通道":在逃生过程中要防止中毒,因礼堂、报告厅有塑料、纤维材质的装饰物,一旦失火,会产生有毒气体,应避免大声呼喊,防止烟雾吸入口腔;采用低姿行走或匍匐前进,以减少烟气对人体的危害;有些礼堂安装了应急排风按钮,出现紧急情况时,可打开通风设备,排出有害气体.保持清醒头脑,辨别安全出口方向,互相帮助,紧张有序撤离,避免因惊慌混乱,堵塞通道而造成更大伤亡;紧急出口大门用力即可撞开,当大门被烟火封住,紧急出口打不开时,如礼堂、报告厅在一层,可跳窗出去,如在二、三层,可用窗帘布,地毯等制成安全绳,缓缓下滑.也可躲进卫生间暂避.在烟气较大时,用手绢、衣袖等捂住鼻口减少熏呛.
7、汽车:汽车失火最大的危险是油箱:当汽车在行驶中发现着火,要立即停车熄火,切断油路,关闭油箱开关和百叶窗,驾驶员和乘车人员立即离车,如车门打不开,可从车窗跳出去;公共汽车失火,要立即停车熄火,切断油路,并立即打开所有车门,乘客迅速下车,撤离火场,也可打碎车窗玻璃,从车窗跳出去;在控制汽车火势时要站在上风处,如火势过大,无法扑灭时,要立即撤离到安全区域,防止汽车油箱爆炸伤人;立即拨打火警电话"119".
六、消防器具使用方法
1、隔离法
将可燃、易燃、助燃物质与火源分开.
2、冷却法
用水直接喷射到燃烧物体上,使温度降至燃点以下.
3、窒息法
用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆盖在燃烧物的表面,隔绝空气,使燃烧停止.
4、化学抑制法
就是用灭火剂参与到燃烧中,发生化学作用,覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断,使火熄灭.
常见的灭火器具及工作的原理:消火栓(冷却法)消火栓连接水带水枪射水,可以降低着火物的温度,达到灭火的目的.防火毯(窒息法)防火毯掩盖着火物可以隔离空气,使燃烧终止.灭火器(化学抑制法)灭火器里的干粉可以抑制自由基的产生,从而阻断燃烧反应.
下面,我们简单介绍下消火栓内水枪、水带,灭火毯,灭火器的使用方法:水枪、水带:水带铺设时应避免骤然曲折,以防止降低耐水压能力,还应避免扭转,以防止充水后水带转动面使内扣式水带接口脱开.充水后应避免在地面上强行拖拉,需要改变位置时要尽量抬起移动,以减少水带与地面的磨损;灭火毯:由于灭火毯是一种质地非常柔软的消防器具,在遇到火灾初始阶段时,能以最快速度隔氧灭火,控制灾情蔓延.还可以作为及时逃生用的防护物品,只要将毯子裹于全身,由于毯子本身具有防火、隔热的特性,在逃生过程中,人的身体能够得到很好的保护;灭火器:ABC干粉灭火器:当发生火灾时边跑边将筒身上下摇动数次.(手提式).拔出安全梢,筒体与地面垂直手握胶管.选择上风位置接近火点,将皮管朝向火苗根部.用力压下握把,摇摆喷射,将干粉射入火焰根部.熄灭后并以水冷却除烟.注意:灭火时应顺风不宜逆风.
大家要熟悉记牢这些消防标志,以备发生火灾时,能够运用消防标志迅速报警、逃离火场和灭火.
七、消防法律法规：
《中华人民共和国消防法》(2009年5月1日起实施)
《消防法》是为了预防火灾和减少火灾危害,加强应急救援工作,保护人身,财产安全,维护公共安全,所制定的法律规范,内容包括总则,灭火预防,消防组织,灭火救援,监督检查,法律责任,附则,共7章74条.
《消防法》中有几条规定是和我们日常生活息息相关的: 《消防法》中的第二条规定:消防工作贯彻"预防为主,防消结合"的方针;第五条规定:任何单位和个人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务.任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务.第十六条第四款规定:要保障疏散通道,安全出口,消防车通道畅通等.第二十八条规定:任何单位,个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道.人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物.第四十四条规定:任何人发现火灾都应当立即报警.任何单位,个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警.严禁谎报火警.第十六条第一款规定:机关、团体、企业和事业单位应当"落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度,消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案".希望大家通过此次培训能够提高消防安全意识遵守法律法规.
其实,校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，应吸取其他学校火灾事故教训，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。希望通过这次消防安全知识的学习，进一步提高大家的防火意识，增强大家的自救能力，尽量减轻火灾损害。最后我祝各位领导各位老师工作顺利身体健康，祝同学们学习进步，学业有成。稍后将为大家对灭火器如何使用进行操作讲解。
