为进一步落实和执行学校及上级有关实验室安全工作的精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，加强对实验室（包括仪器设备室、化学药品室、分组实验室和演示准备室，以下同。）各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效地控制事态的发展，尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降低到最低限度，不断提高处置实验室安全事故的能力和水平，特制订本方案。

一、指导思想

实验室是实验教学的重要场所，是仪器设备、化学药品（危险品）的要害部位，实验室内有许多具有易燃、易爆、剧毒试剂和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防外，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生。因此，实验教师、任课教师和学生都要十分重视实验室安全防范工作，对实验室引发的灾害事故的发生，应具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效地降低和控制安全事故的危害。

二、应急措施

（一）现场触电应急处理预案：

若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校有关部门。

（二）现场火灾应急处理预案：

发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向校有关管理部门及地方公安消防部门（119）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。并立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。

救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。

根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。

1、火灾为固体可燃材料引起的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶及塑料等，一般可采用水冷却法，但对珍贵物品应使用二氧化碳、干粉灭火剂灭火。

2、火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品引起的火灾，应首先切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。

3、火灾为带电电气设备引起的火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；

4、火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等引起的火灾，切忌用水扑救，因水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。

（三）危险化学品事故应急处置预案

（1）强酸、碱腐蚀：强酸腐蚀，先用干净毛巾擦净伤处，再用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。注意：浓硫酸沾到身上后，应先用布擦净，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗再用水冲洗。

强碱腐蚀，先用大量水冲洗，再用醋酸或硼酸溶液冲洗

（2）液溴腐蚀：立即用甘油洗涤伤处，再用水冲洗。

（3）苯酚腐蚀：用大量水冲洗，再用4体积10％酒精和6体积氯化铁的混合液冲洗。

（4）误吞食物：常用的方法是引起呕吐。可服肥皂水，或给面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，再用手伸入喉部引起呕吐。但磷中毒不能喝牛奶，可用5-10毫升1％硫酸铜溶液加入一杯温水内服。

（5）吸入毒气：中毒轻时，可到空气新鲜的地方。必要时吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸（如氯气）。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和乙醚混合蒸气。吸入溴蒸气，也可用嗅氨水。吸入少量硫化氢的，应立即送到空气新鲜的地方。

以上情况严重时送医务室或医院治疗并报告学校有关部门。

（四）烫、割伤应急处置预案

（1）割伤：先清理玻璃碎片，再在伤口上擦红药水，消毒后用云南白药外敷，再用纱布包扎。

（2）烫伤或灼伤：先在伤口上擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤膏。被磷灼伤后，可用硝酸银或硫酸铜溶液或高锰酸钾溶液洗涤伤处，再包扎。被沥青、煤焦油等烫伤后，可用浸透二甲苯擦洗，再用羊脂涂。

以上伤口较大时立刻送医务室医治，严重者送医院治疗并报告学校有关部门。