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| 酒师附小关于青年教师的培养规划 |
| 2009-12-17 14:44:00 来源:< > |
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为了使青年教师尽快成长,对青年教师进行有计划、有针对性的指导，我们的做法是“压担子、定措施、给机会”。
一是指定专人传、帮、带
为了使传、帮、带活动落到实处，学校建立《师徒手册》，详细记录培养对象的活动内容，掌握培养对象的发展过程。传、帮、带的主要任务是（一）职业道德和师德师风；（二）新理念指导下的课堂教学方法和学习方法，课堂教学的优化设计（教材的重点、难点，教法的设计、学法的指导、多媒体的使用、作业的设计等）；（三）班主任的主要工作、班级管理的方法、教育学生的方法等。传、帮、带所确定的培养对象，如果班级不做调整，一般为三年。如果班级调整，可适当调整培养对象。本学期开始，学校确定的传、帮、带教师为：
王静娴——陈秀娟何向丽——侯淑香盛兴虎——梁仪萍
蔡新梅——杨彩虹潘婧——李景宏李小霞——张利泉
王风年——梁巧玲张有魁——李晓琴
二是规定听课节数
青年教师是教师队伍的新鲜血液，他们热情高，精力旺盛，易于接受新生事物。在教学实践中，要以“学习——实践——再学习——再实践——不断提高”为进程。多听课、多总结、多反思是提高教学水平的重要环节。因此要求青年教师每学期必须听课15节。
三是认真上好汇报课
汇报课是学校为青年教师搭建成长的平台，也是青年教师展示教学水平的机会，因此要认真对待，潜心钻研，积累经验，精心准备。在教研组的安排下，认真完成任务。每人每学期上一次汇报课，课后认真分析、评议。
四是加强教学基本功的训练
作为教师，教学基本功必须过关。我校教师大部分教学基本功已经过关，鉴于此，从本学期开始，学校对2000年以后进入、调入我校的青年教师进行基本功过关比赛。每学期举行一项。本学期进行“三字”过关比赛，时间大约是6月份。
通过以上措施，使他们三年内胜任教学，五年内成为学校骨干教师。 |
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