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| 定边县中小学幼儿园教师安全与应急管理专项培训实施方案 |
| 2009-4-2 9:37:00 来源:< 定边县教育局 > |
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各中小学、学区、幼儿园：
为了贯彻落实省政府召开的关于加强全省中小学幼儿园应急管理工作会议精神，切实加强中小学校园安全管理工作，提高教师的安全管理能力、安全教育水平和应急处置能力，使每一名教师都具有指导学生自护自救逃生的基本知识和技能，努力构建和谐校园，根据《陕西省教育厅关于进一步加强全省中小学幼儿园教师安全与应急管理专项培训的实施意见》，决定从2008年到2010年在全县范围内组织实施中小学幼儿园教师安全与应急管理专项培训工作。
一、培训指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”和以科学发展观统领中小学幼儿园教师安全与应急管理专项培训工作全局，坚持安全管理“教育在先，预防为主”的思想，以提高教师的安全管理、安全教育和应急管理素质，积极促进和谐校园建设；提高学生的安全意识和安全防范技能，创建让人民放心的“平安校园”、“和谐校园”。以最大限度确保广大学生的生命安全为目标，通过安全管理专项培训，使所有中小学幼儿园教师牢固树立保护学生安全的责任意识，熟练掌握中小学幼儿园安全管理、安全教育和应急处置涉及的政策法规；掌握安全管理的岗位职责和技能，掌握学校公共安全教育的内容和方式方法，掌握应急处置和指导学生自救、互救、逃生的各种技能；全面提高教师的安全管理、安全教育和应急管理水平，为推动我县中小学幼儿园安全工作再上新台阶提供合格的师资力量。
二、培训对象
全县所有中小学、幼儿园教师(含民办学校教师)。
三、培训内容与师资要求
（一）中小学幼儿园安全管理、安全教育和应急处置涉及的政策、法规。
主要包括未成年人保护、消防安全、食品卫生安全及传染病防治、危险化学品管理、体育安全、校舍安全、交通管理、预防拥挤踩踏事故、“平安校园”创建、校园及周边环境综合治理、国家安全、重大事故责任追究等方面的法律法规和政策中的相关内容，特别是《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》以及省政策办公厅转发省教育厅等七部门的《实施意见》、《学生伤害事故处理办法》等。
（二）中小学幼儿园安全管理、安全教育和应急管理实务。
主要包括：预防和应对社会安全类事故或事件，预防和应对公共卫生事故，预防和应对学生意外伤害事故和遭受侵害事件，预防和应对火灾、拥挤踩踏、涉及学校和学生交通事故，预防和应对网络、信息安全事故，预防和应对自然灾害，预防和应对影响校园和学生安全的其它事故事件，学生心理健康教育，校园及周边环境综合治理等内容。重点是教师在各类安全事故、事件的预防和处置过程中以及在安全教育过程中的岗位职责和必备技能。
培训师资由县教师进修学校具体负责，聘请有关专业方面的教师，长期从事中小学幼儿园安全与应急管理工作的有关部门负责同志及有实践经验的相关领导和同志。
四、培训用书
（一）《中小学安全管理政策法规选编》（三秦出版社出版）；
（二）《学校公共安全教育教程》（陕西科技术出版社出版）。
培训用书的工作由县教师进修学校的负责。县教师进修学校要做好以上两本书的征订工作，要保证每一名教师均有《中小学安全管理政策法规选编》和《学校公共安全教育教程》。
五、培训方式方法和时间
以自学为主，辅导为辅，坚持专题讲座与研究讨论相结合、理论学习与实际、运用相结合，集中辅导与实施观摩相结合，参与式、对话式、探究式与培训辅导并举。对各学校参加培训的教师进行分批短期脱产培训。对教师的安全与应急管理专项培训要保证在20课时以上。
从2008年开始到2010年用三年时间把我县所有在编中小学幼儿园教师轮训一遍，具体培训计划见附表，分期培训时间另行通知。确保按时完成培训任务。
六、考核与证书发放管理
教师参加安全与应急管理培训，由县教师进修学校组织填写《安全与应急管理专项培训登记表》一式三份，一份存在本人档案，一份由教师所在学校保存，一份由县教师进修学校备档，且作为教师晋职晋级的重要依据。参加培训的教师，经教育局考核合格发给培训合格证。
七、有关要求
（一）各中小学幼儿园要高度重视教师安全管理专项培训工作，加强组织领导，积极选派教师参加培训，及时将每年新录用教师纳入培训计划。
（二）县教师进修学校要认真安排部署，分层次、分批次选择适当的时间开展培训。确保每一位教师都参加培训并切实掌握安全管理、安全教育和应急管理的必备的知识和技能；要认真安排培训内容，加强培训管理，严格纪律要求，严格考试考核，确保培训质量；要合理安排培训工作，确保教师参加培训和自学的时间。 |
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