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吸取南平校园案件教训加强学校安全保卫
2010-5-4 15:14:00 来源:< >
  为深刻吸取福建南平“3.23”校园凶杀案件的沉痛教训,严防校园安全事故的发生,近日,教育局积极贯彻省公安厅、教育厅《关于深刻吸取福建“3.23”校园血案教训切实加强学校安全保卫工作的紧急通知》,积极采取扎实有效措施,进一步加强学校安全保卫工作。
  教育局开展了安全教育周活动,举行安全教育讲稿评比,专门开展了全市中小学门卫统计和学生在学校期间的各时段安全管理全面而深入的调查,开展了学校网络安全培训,召开了教育系统卫生安全工作会议,要求各中小学校(幼儿园)进一步强化学校安全管理工作责任,始终把预防拥挤踩踏和犯罪分子侵入校园伤害学生作为学校日常安全管理的重点,尤其是在学生上学、放学进出校门的高峰时段,要加强校内外值班巡查和安全保卫工作,及时发现和制止外来人员随意进入校园,对提前到校的学生要求加强管理,确保学生人身安全;要积极主动联系配合公安、消防等相关部门,加强学校及周边安全工作,对因责任不落实造成重大安全事故、出现严重后果的,要依法、依律追究有关领导的责任人的责任;要继续抓好“人防、技防、设施防、制度防”建设,充分发挥法制副校长的作用,切实加强防范体系;要充分利用“安全教育周”活动的开展,切实把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,切实提高师生的自我防范和自我保护能力,动员家长、社区及社会有关部门共同参与,构建学校、家庭、社区“三位一体”的学校安全管理工作网络。
  具体措施如下:
  一、严格门卫值班、登记、巡逻制度
  各中小学校(幼儿园)要进一步加强门卫、保安的管理,严格门卫值班、登记制度。要加强对门卫、保安责任意识和敬业精神的教育,对进入学校的陌生人要认真询问,确需进入校园的凭有效证件登记后方可进入校园。密切关注在学校周围逗留的社会闲散人员,坚决防止和杜绝各类安全事故的发生。要坚持校内24小时巡逻值班,提高警惕,克服麻痹情绪。各校要搞好学校重点部位的电子监控,搞好人防和技防的有机结合,保障师生的生命、财产的安全。
  二、严格校内教师值班、干部带班制度
  校内教师值班、干部带班工作是师生校内安全的有效保障,各中小学校(幼儿园)要严格校内教师值班、干部带班制度,在学生上学、课间、放学等易发安全事故的时段和门口、走道、楼梯间等易发安全事故的地点要有值班教师和带班领导在场,妥善处理发现的安全隐患问题。要认真组织全体师生员工学习省公安厅、教育厅《关于深刻吸取福建“3.23”校园血案教训切实加强学校安全保卫工作的紧急通知》等文件精神,以对党、对人民和师生高度负责的责任感,进一步增强做好学校安全保卫工作的紧迫感,真正把学校的安全保卫工作摆上重要位置。
  三、要认真组织安全隐患排查与整治工作
  一是迅速对楼道、楼梯进行认真检查,保证楼梯扶手坚固、照明设施完备,严防踩踏事故的发生。二是迅速对校舍(围墙)安全进行检查,严防倒塌事故的发生。三是迅速对用电线路、压力容器、消防等设施进行排查,消除安全隐患。四是对乘车、骑车学生进行教育,确保交通安全。五是继续做好对甲型H1N1流感工作,加强“痕迹”管理,克服麻木思想和麻痹情绪,确保师生身心健康。
  四、加强应急疏散演练,完善应急预案
  各中小学校(幼儿园)结合3月29日全国第十五个安全教育日和安全教育周活动,加强应急疏散演练,使学生熟悉掌握发生火灾、地震等突发事件时的疏散路线和紧急情况下的应急处置方法。通过疏散演练,进一步完善应急预案的修订,加强预案的针对性和可操作性。
  五、及时、主动地进行校外治安环境的整治
  各中小学校(幼儿园)要认真排查周边的治安环境,主动向所在地的派出所反映影响本单位的不稳定的因素,及时化解社会矛盾。积极争取公安部门的支持,在校内或学生流量大的路段设立治安岗亭,保障广大师生的人生安全。
  六、做好校内矛盾纠纷排查和教职工思想政治工作
  各中小学校(幼儿园)要对全体教职工(包括离退休人员和在校园内居住的教职工的家属子女)的情况进行排查,对发现的矛盾纠纷及时进行调解,对发现的异常问题及时处理,对情绪不稳、家庭困难较大的教职工及时做好思想政治工作。
  七、积极争取家长的支持,完善保障体系
  各中小学校(幼儿园)要认真吸取福建南平事件的教训,积极争取家长的支持,加大家长监管学生的力度,学校要采取得力措施,实现学生在时间和地域上的无缝隙管理,确保学生的安全。
  生命不保,谈何教育?学校安全工作是一项长期而复杂的工作,必须常抓不懈、警钟常鸣。各校(幼儿园)务必充分认清当前校园安全保卫工作面临的严峻形势,牢固树立责任意识、忧患意识和服务意识,把学校安全管理工作放在更加突出的位置,精心组织,周密部署,狠抓落实,确保校园不出事,少出事,有事妥善处置。各中小学校(幼儿园)要继续与公安、卫生、消防、交通等部门更加密切配合,建立健全切实可行的安全防范措施,确实保证学校拥有良好的教学秩序和教学环境,让广大师生在一个安全、和谐的环境中工作、学习和生活。
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