| |
| 维护学生合法权益 创设和谐校园环境 |
| 2010-5-6 13:11:00 来源:< > |
|
在开展建设“平安校园”活动中，我校以开展“青少年维权岗”为依托，以创建“平安校园”为目的，大力开展文明创建活动，依法维护未成年人的合法权益，预防和减少青少年犯罪，为营造未成年健康成长的良好环境，做出了一定的成绩。主要做法是：
一、领导重视、机构健全、制度完善、科学管理
我校领导对开展青少年维权工作十分重视，将此项工作列入每年的学校工作计划中。为了抓好预防未成年人犯罪工作，学校成立了“红领巾维权岗”领导小组，以校长为组长，副书记为副组长的领导小组。加强学校的平安校园和维权工作。
在工作中，学校组织全体教师认真学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》，深刻领会立法精神，熟悉法律条文，订阅了《青少年犯罪研究》等相关的报刊杂志。同时，狠抓制度建设，进一步强化维权基础性工作。学校在加强未成年人思想道德建设和创建平安校园的同时，还制定了《学生在校常规要求》、《学校心理咨询办法》、《学校德育工作管理办法》、《特殊生的帮教管理》。此外，学校重点实施123工程，即“一个深化”：深化法制副校长工作（双周三为法制讲座和法律咨询日，协助教师解决学生纠纷等问题）；“二个建立”：建立“红领巾”110——少先队员（督查校园安全、卫生，劝导学生打架斗殴等），建立校园维权服务队——团员（上门为学困生、后进生、德困生服务）；“三个结合”：维权工作以课内与课外相结合、授课与活动相结合、上课与家访相结合等制度（上门家访、预约式家访、邀请式、发电子邮件、电话等形式。这些制度使维权工作在规范化的基础上更有效地开展。
二、广泛宣传、因势利导、加强共建、竭诚服务
我校采取多种形式，不断加大法制宣传力度。一是学校利用教师例会、班队会宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规。二是请法制宣传队送法进校园，利用宣传图片、宣传资料、实际案例，送发到班，受到广师生的欢迎。近年来，学校上了法制课10次，法律专题讲座8场次。三是开展了“青少年自我保护进校园”和创建“青少年成长环境零危害校园”活动，以法制维权、防灾避害、意外伤害、治安防卫、网络安全、青春期生理心理卫生等为教育内容，通过发放自护知识宣传资料、举办自护知识竞赛、自护训练营等形式，开展青少年自护教育系列活动。以及开展“自护自救”演练，“告别网吧，争做文明人”，“廉政进校园”，“知法、懂法、守法”等主题队会活动。并在此项活动基础上，从改造、优化社区环境入手，启动实施了“平安校园”创建工作，成立了青少年兴趣组织、开展文明网吧、班级书屋净化活动、树立红领巾文明示范典型等，并开展了学生网络文明公约宣传活动，逐步实现"净化、美化、规范化"的工作目标，为学生成长成才提供了良好的环境。四是我校与检察院、派出所、交警大队、消防大队、部队等部门共建单位，他们热情帮助学校制定法制教育计划，并指派专人担任法制辅导员。现已与6个单位签订了共建协议，同时，检察院还选派了壹名兼职人员担任共建学校的法制副校长，负责组织青少年犯罪预防工作。现已召开预防青少年犯罪工作座谈会5次，与共建单位共同探讨预防青少年犯罪工作的经验和规律，切实履行工作职责，促进“青少年维权岗”工作的深入开展。五是学校离休教师在每个有特殊意义的纪念日为学生讲历史、讲政治、宣传党的优良传统，宣传十六大精神和“三个代表”重要思想。他们还关心“学困生”、“德困生”，与学生结对，经常与他们谈心、聊天，谆谆教导，同时不顾年高体弱，走访学生的家庭、请学生来家作客、辅导功课等，孩子们亲切地称他为“知心爷爷”。近年来，他们主动与有关部门联系，与面临失学、辍学的贫困孩子结对捐助，让特殊生完成学业。六是在开展党员先进性教育中，聘请党员教师与困难生、后进生结对，义务为社区内学习成绩较差的学生和家庭特别困难学生提供学业上辅导和帮助。通过“一助一”等帮扶手段，协助学校开展未成年人思想道德建设教育活动；发动社区内有家庭教育特长的知识分子和教子有方的优秀家长到校进行经验交流，开展形式多样的家庭教育活动，义务为不同层面的家长提供家教指导；对单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭未成年人子女的教育，为他们提供积极的指导和帮助，有组织地开展儿童心理讲座、亲子互动、阳光法律活动、倾诉沙龙等活动，帮助单亲家长树立正确的亲子观、教育观。七是关爱弱势群体。学校实施了学生助学计划、希望工程助学计划、“方正基金”等学生助学计划，用于资助品学兼优、家境贫寒的学生；学校团支部建立了爱心直通车服务队，积极服务弱势青少年成长成才，为进城小公民提供良好的生活保障和受教育的权利，为未成年人营造一个良好的生活学习环境。
三、积极参与、强化教育、创新机制、促进发展
学校每年都要组织学生开展“青少年自护系列教育”活动，先后成立了“校园110”、“红领巾维权岗”、“少年法庭”等，还组织观看《为了明天》专题教育片、《今日说法》和连城一中的警示教育基地，对学生普遍进行了法制宣传教育。在学校配备了法制副校长，开展了“警校共建”和创建优秀“青少年维权岗”活动，为未成年人提供法律服务，维护未成年人合法权益。在街道、社区落实社区青少年法律学校的责任人，聘请司法局、公安派出所、法庭、法律服务工作者及律师中政治素质好、品德优秀、作风正派、热心青少年法制教育工作的同志为学校的老师，为社区内在校的学生、欲辍学的学生开展法律宣传讲座；广泛开展主题班队的法律实践活动；采取观看“模拟法庭”录相、重点案例剖析、以案说法等浅显易懂、生动有趣的活动方式，激发学生学习法律知识的兴趣，在实践中受教育；少先队大队部组织大队委员利用节假日深入街道、社区，广泛开展法律咨询、法律讲座、发送法律宣传材料等活动，学校在县教育局的组织下还开展了送法进校园活动。学校团员引导和帮助学生健康成长。同时，通过创建学习型家庭、绿色家庭活动等载体，开展多种形式的家庭教育知识宣传与普及活动。在教学采用大课与小课相结合、授课与活动相结合、上课与家访相结合，进一步增强了教育效果，真正做到了共驻共建、资源共用、利益共享、责任共担。为未成年人提供健康有益的绿色网吧，学校的网络教育设施在暑寒假和双休日有组织地免费向未成年人开放，已经建成的电子阅览设备无偿为未成年人服务。同时，以青年网、爱国主义教育网、青少年读书网、校园网站等为依托广泛宣扬爱国主义精神、宣传青少年法律知识，积极吸引青少年网民的参与。目前，学校已形成文明上网，回归绿色网吧，争做文明网民的氛围越来越浓。
保护未成年人权益工作是一项长期而艰苦的工作，任重而道远。近年来，在学校开展“文明学校”、“平安校园”、“维权岗”示范单位等活动中，我们坚持以人为本，以德育人，依法维权，极力维护学生的合法权益。今后，我们将以更加饱满的热情，踏实的工作作风，开拓奋进，扎实工作，引导学生以“八荣八耻”为具体内容开展社会主义荣辱观教育。为未成年人的健康成长，为创设文明和谐的校园而努力。 |
|
|
| |
|
