为了预防和减少实验室实验课上学生意外事故的发生，保障学生的人生安全，做好每一次实验，根据《上海市中小学学生伤害事故处理条例》和《实验室规章制度》，结合我校的实际，制定本事故应急处理预案。
一、可能引发实验室实验课事故的原因
引发实验室实验课事故的原因很多，主要有：学生对有关实验操作程序和要点不够了解，实验操作不当；对有关仪器及药品的性质不熟悉，尤其是一些易燃、易爆的化学药品更为重要；实验室的有些设备陈旧、老化；实验室管理不力，学生好奇、追逐、打闹、碰撞、摔倒等。
二、预防办法
1、实验指导教师精心备课，向同学讲清每个实验步骤、目的和要求，尤其是对易燃、易爆药的重点讲解，防患于未然。
2、实验课前学生充分预习，写好实验有关要求。
3、每次实验课前加强对学生的安全教育，对实验中可能出现的险情一一讲清。
4、加强课堂管理，老师和实验员不得擅离职守，出现问题及时处理。
5、对有关仪器、设备进行安全检查，发现隐患立即整改。
三、处理程序
1、小事故如：仪器划伤、药品轻度灼伤等，可由老师陪同到校医务室作处理。
2、较严重的事故如：药品严重灼伤，实验仪器严重损伤学生，引起学生身体功能性问题，应立即用校车或打的到附近医院治疗，并通知家长。
3、如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作。如因实验设备质量问题引起事故，由学校和有关单位交涉，共同配合处理。
4、一般事故向班主任报告，重大事故立即报告学校，并成立事故处理小组。实验课老师为事故直接责任人。 |
